Feproami, Albariza, Eduardo Arcas y ‘Campeones’, Premios Accesos 2018 del Ayuntamiento de Jerez

Jerez/La Federación Provincial de Personas con Discapacidad Intelectual, Parálisis Cerebral y Autismo de Cádiz (Feproami), el colegio Albarizacolegio Albariza, el dentista Eduardo Arcas y la película ‘Campeones’ son los galardonados en los Premios Accesos 2018. La teniente de alcaldesa de Igualdad y Acción Social, Carmen Collado, dio ayer a conocer a los merecedores de estos premios, a los que la Mesa de Discapacidad reconoce su labor en favor de una sociedad más inclusiva.

La entrega de premios se realizará el próximo 3 de diciembre en el acto institucional del Día Internacional de la Discapacidad. Sobre los premiados, el gobierno local informa en un comunicado que la Mesa de la Discapacidad recibe el reconocimiento por su 30º aniversario; el colegio concertado Albariza, por su campaña ‘Un mes, una capacidad’; Eduardo Arcas, por su labor profesional como dentista con especial atención a las necesidades de las personas con alguna discapacidad; y la película ‘Campeones’, de Javier Fesser.

Begoña Corrales, gerente de Feproami; José Luis Domínguez Pérez, director del CC Albariza, y Eduardo Arcas de los Reyes recibieron ayer en persona la felicitación de Collado, quien destacó que “parecen tres personas muy distintas, que proceden de ámbitos muy diferentes, pero tienen en común su implicación con la inclusión”.

La delegada municipal recordó que Jerez se une a la celebración del Día Internacional de las Personas con Discapacidad “poniendo en valor la capacidad de superación, la diversidad, y el valor de una sociedad plural, una fecha en la que nos reconozcamos por nuestros valores, por nuestras inquietudes, y por el afán de sumar y de crecer”.

El acto, que se celebrará en La Atalaya a partir de las once de la mañana, pone el colofón a todo un año de actividades en el que han participado más de 760 personas, ceremonia en la que alumnos del Taller de Teatro que se va a celebrar del 26 al 30 de noviembre con la participación de más de medio centenar de jóvenes de Aspanido, Afamedis, Asmelt, Proinsafa y Afanas realizarán una representación.

La conmemoración de tan señalada fecha proseguirá con la celebración a partir de las nueve de la noche de una gran Fiesta Joven en SendaLand, espacio que reúne los requisitos de accesibilidad y seguridad necesarios, detalla el comunicado de prensa municipal.

Según la teniente de alcaldesa, “de esta forma, culminaremos un año muy especial, en el que la OMAD (Oficina Municipal de Atención a Discapacitados) ha cumplido quince años de vida, de implicación, y demostrando que el trabajo serio, responsable y riguroso, multiplica por mil sus efectos cuando se hace con el cariño y la ilusión que ellos y ellas le aportan”. En este año 2018, la OMAD ha desarrollado una programación de actividades con 67 personas en el taller de relajación; 180 haciendo senderismo en Los Toruños; más de 100 visitando Baelo Claudia; cincuenta persona participando en talleres de sexualidad; casi 150 alumnos y alumnas aprendiendo lengua de signos española; así como otros 60 jóvenes que han participado en los talleres de cocina saludable, etcétera.

Eduardo Arcas agradeció el galardón explicando que “este es un trabajo que empezamos hace veinte años, con una lista de veinte pacientes, que llegaron a mí y a un compañero mío, y dijimos que sí. Lo hacemos en el hospital San Juan Grande, en colaboración con el SAS, y cumpliendo el requisito de hacer todo el trabajo lo más rápido posible, sin salas de espera, en las menos sesiones posibles, y con anestesia general. Yo soy la cabeza visible, pero hay muchísima gente detrás mía en esta unidad, que ha sido la primera de España”.

Begoña Corrales, gerente de Feproami, destacó que “llevamos treinta años prestando apoyo a 22 organizaciones de la provincia de Cádiz, intentando mejorar la calidad de vida de las personas y defendiendo derechos de ciudadanía que son importantes, como el derecho al voto”.

Por su parte, José Luis Domínguez, director del CC Albariza, destacó que “cuando empezamos este proyecto, lo que queríamos era ser coherentes con nuestro modelo educativo, que trabaja la educación en valores. Tenemos un aula de apoyo a la integración y teníamos la necesidad de integrar más a alumnado con diferentes capacidades en nuestro proyecto educativo. Queríamos desarrollar un proyecto que tuviera continuidad en cursos posteriores. A partir de ahí nos pusimos en contacto con el área de Acción Social y recibimos una muy buena colaboración. A partir de ahí planteábamos trabajar en este curso con siete discapacidades, comenzando con una unidad didáctica para sensibilizar al alumnado”.