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Éxito del rally fotográfico por el barrio de Santiago de los alumnos del colegio Luis Vives de Jerez

Los estudiantes recorren las calles del barrio para disfrutar de su historia e idiosincrasia, a la vez que reivindican una intervención integral y urgente ante su deterioro

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Celebración del rally fotográfico por Santiago organizado por el colegio Luis Vives de Jerez.

El CEIP Luis Vives ha celebrado su rally fotográfico por Santiago con el objetivo de que el alumnado, acompañado de las familias, muestre su mirada ante la realidad del barrio, "reflejando las maravillas que posee y las carencias que debemos mejorar". Alumnado de sexto del CEIP Miguel de Cervantes, futuros estudiantes del IES Santa Isabel de Hungría, también ha estado presente en la actividad.

Se trata del inicio de un proyecto de aprendizaje y servicio que pretende hacer una propuesta de intervención artística del alumnado con la colaboración y ayuda de varios artistas de la ciudad.

Al acto de inauguración han asistido diferentes asociaciones, entidades y autoridades que colaboran y están implicadas en este proceso "y que son parte activa del engranaje que debe funcionar para la ansiada búsqueda de soluciones que retornen el esplendor a este señero y cultural barrio", subrayan desde el colegio. Desde Luis Vives detallan que han acudido a la particular actividad el delegado de Educación, José Ángel Aparicio, el delegado de Cultura, Francisco Zurita; miembros del servicio de atención socioeducativa con infancia y la adolescencia (SASIA); Fundación Mornese; Federación Kamira; Asociación Cultural el Sacrificio; Peña Flamenca Tío José de Paula; Asociación Unidos por Santiago; Carmen Miranda, vicedirectora del IES Santa Isabel de Hungría; Asociación Patricia Bazán Luna; Fernando Pérez, ex docente y artista; Antonio Perea, profesor de Fotografía de la Escuela de Arte de Jerez; y Mayka García, profesora de la UCA, "amiga crítica" y asesora pedagógica del proyecto.

"Ha sido una maravillosa jornada en la que todo el alumnado ha recorrido las calles disfrutando de su potencial, historia, cultura e idiosincrasia, a la vez que dejamos evidencia de su actual estado de deterioro que necesita a todas luces de una intervención integral urgente y comunitaria", subrayan desde el colegio Luis Vives.

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