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Gafas de cerca
Tacho Rufino
VUT con placa y todo
Venimos presenciando cómo últimamente se multiplican las posibilidades y los soportes para acometer la comunicación y las vías para compartir materiales.
Sacar el máximo provecho a unas condiciones no siempre ideales se impone como un reto complicado en la sociedad del conocimiento.
El blog que hoy nos ocupa es un claro ejemplo de voluntad y compromiso con el trabajo cotidiano y con la habilidad para multiplicar los recursos disponibles.
Es un hecho que entre los contenidos tratados por el blog se alternan los dirigidos al alumnado, al profesorado y a las familias, por lo que la utilización que de ellos puede hacerse es también variada.
Entre los posibles usos, el blog está siendo útil, fundamentalmente, para: apoyar al profesorado en las sesiones de tutorías lectivas facilitando recursos (fichas de trabajo para el alumnado, actividades de tutoría, documentos informativos, materiales audiovisuales, guías y cuadernillos de consulta…) que puedan ser utilizados directamente en el aula de informática, en los ordenadores personales del alumnado o a través de las "pizarras digitales"; poner a disposición del alumnado consejos, orientaciones y materiales relacionados con la orientación académica y profesional o con la mejora de las técnicas de estudio; facilitar a las familias orientaciones de carácter general y sobre el desarrollo de las tutorías lectivas del alumnado, documentos y recursos para apoyar desde casa la labor educativa que se realiza en el centro; facilitar información a los distintos sectores de la comunidad educativa, como avisos, citaciones y convocatorias, noticias relativas a la vida del centro, notificación de plazos, recordatorios…; difundir noticias de interés educativo para la orientación u otras que tienen al instituto como protagonista; y dar a conocer informes, estudios y trabajos realizados por el Departamento de Orientación.
Utilizar Internet y subirse al carro de las tecnologías de la información y la comunicación es necesario y sigue siendo noticia.
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